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备种  

2013-08-22 08:21:29|  分类: 与育种相关类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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备种,就是我们所说的分种子。备种具体的工作就是把经过我们收获、脱粒和考种后的小麦种子,按照不同材料内容的播种要求进行的播种准备。其中包括数粒分包,编号造册,以及产量比较小区和参试材料的发芽试验、称重和排列等等。

每个人(我们这里的小麦育种是以个人为单位)的情况不同——工作内容和工作量以及对各项工作内容的理解不同,所以也就决定了备种过程长短和紧张程度的不同。

对于备种,有些人敢说利用一周、最多也就是十天的时间就可以把这一系列的事项搞定。这我相信,且我也见过。甚至就在我们这里,我见过一些小麦育种家们在小麦脱粒的同时顺便就进行了考种和备种,把要种植的种子分好、装箱、造册,接下来就是长期到近百天的休闲的个例;我更见过一些与小麦育种有关的人,他们根本就不用备种的案例——这些人表现了能够拿着脱完粒的原始种子袋直接到地里播种,并在地里造册的“神人”现象……

至少,上述这些我学习不了,更干不了。当然,更不羡慕!

我们做小麦育种的目的应该就是尽快的育成品种、育成好品种。而在这个育种过程中,对于小麦育种每部分的具体工作,不论我们采取什么样儿的处理方式,只要是能够表达或实现我们的终极目标——育成小麦品种就行。如果就是为了省事儿和少干事儿,那您的这个过程也就失去了真正的意义。

我历来主张,经过了一个生长季节,我们的很多材料在田间表现的如何?我们应该能够记忆在脑子里,闭眼时能够还原这些不同材料、不同时期在田间的长相。在田间我们唯一看不到的是这些材料籽粒的表现。这些籽粒的表现要等到室内才能见到。想要记住这些不同材料籽粒的“长相”表现和相互间的差别,需要时间。而我们所说的备种,是要在田间长相和籽粒表现长相结合后对于不同材料、甚至是每一个单株的不同处理方式,不是一概而论的处理方式。

在小麦育种书籍中,没有那一章或那一节是讲述小麦育种中的“备种”的。我们小麦育种人到了小麦观摩的时期都好到人家的地里看看,学习学习,特别是想到那些大的专家们、像郑天存一样的育种家们的地里转转学学,这些很有必要。但我没有发现有谁在小麦备种时期想要到人家的种子工作准备室去看看学学的。哼,我怀疑,人家可能根本也不让您看。或许,即使是您去了、看了,也只是看了一种现象,是“其然和所以然”的现象;看了这些,我想或许您还会像说别人一样的、暗地里说郑天存“不就是几个小麦籽粒,拨弄了一个夏天,有那么多可以干的吗?”

我想,此时的郑天存先生会笑,而不答!

有些我们的同行,把分种子看得过于简单——不就是数数嘛,30粒或40粒、或42粒一包,找几个学生或临时工(当然,我就是临时工)就干了,云云。

我们并没有说或是认为这个分种子的事儿学生和临时工干不了,但也绝不是简单的去数一数、分一分。我认为,应该是通过数一数、分一分,是让我们有机会更多一次熟悉这些籽粒性状的一个过程,一个与这些籽粒有更近距离接触的过程。而在这个过程中,我们应该想到的是为了这些材料在田间充分的表达,更是为了明年我们的田间选择。

为了让其表达充分,使每一个个体都能够充分的发挥好,我们是否有必要将一些瘪粒、小粒和病粒特别是异交粒和异己粒挑出呢?挑出这些,是否需要我们对这个原本材料籽粒性状的基本熟悉呢?

几年前,我去了一家小麦育种单位观摩学习。在那里,我发现已经是较高世代的材料了,主人还是在一个基本群体中选择到了几个抽穗较早和较大穗子的单株。

可能吗?绝对的不可能啊!即使是这个群体缺少早抽穗或早熟,即使是这个群体缺少大穗,我们也不能这么干、这么选!我的意思是,如果有情趣,选到的这几株性状差别较大的材料可以单独处理,但绝不能“抱着”这几株就算选择完事儿,淘汰了基本的群体。

我想,出现这种现象的原因很简单,就是两个不熟:对籽粒的基本性状不熟,没有在分种子时把一些异交和异己的籽粒去除;对此材料的田间长相和显隐性关系不熟,把本群体中根本不可能出现的类型、甚至应该及时拔除的类型(大穗或早熟)当做是分离出来的类型对待。这是美好愿望与现实假象结合的害人结果。

-小麦育种是一个系统工程,小麦育种中的每一项工作内容都有着它的实际意义,包括重要性和衔接性。我们在田间观察任何育种材料的长相时,能够结合我们印象中的籽粒性状进行评价,会显得更有意思;在我们室内进行考种和备种时,若是能够结合此材料的田间长相进行分析和处理,那您或我的这一项工作距最终的目标可能也就不远了。

如此的夏天,如此的闷热……在我们不是很烦、有没其它正事儿可干可看时,就笨鸟先飞的备备种,看看小麦的籽粒吧!顺便设计一下一些材料的未来、组合的未来,哈!更何况我们本来就除此无它呢!

 

 下图:我的考种备种场面。

备种 - 麦S - 欢迎您来到麦S博客

 

 

 

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